四有式人工智能导论课程教学改革探究

文档摘要：针对人工智能类课程中存在的问题,进行了人工智能导论课程改革探索.首先,提出"四有"式教学改革思路和方案;然后,针对专业特点和课程目标设置了课程模块和考核方式;最后,设计了覆盖多个维度的课程调研问卷,并对近两届的数据进行了统计分析.本教学改革模式主要是人工智能类课程教学改革的初步探索,希望能为其他高校和专业教学改革提供参考.

Abstract：InviewoftheproblemsofAIcourses,thereformandexplorationofAIintroductioncoursewerecarriedout.First,putforwardthe"four-haves"teachingreformideasandplans;Second,curriculummodulesandassessmentmethodsweresetaccordingtoprofessionalcharacteristicsandcurriculumobjectives;Finally,acurriculumsurveyquestionnairecoveringmultipledimensionswasdesigned,andthedataofnearlytwolevelswerestatisticallyanalyzed.Thisteachingreformmodeismainlyapreliminaryexplorationoftheteachingreformofartificialintelligencecourses,hopingtoprovidereferencefortheteachingreforminotheruniversitiesandmajors.

作者：张新  于重重  张博洋  廉小亲  许继平Author：ZHANGXin  YUChong-chong  ZHANGBo-yang  LIANXiao-qin  XUJi-ping
作者单位：北京工商大学,北京100048
刊名：电脑与信息技术
Journal：ComputerandInformationTechnology
年，卷(期)：2024, 32(3)
分类号：TP181G642.0
关键词：人工智能导论  实践教学  教学改革  课程反馈优化  
Keywords：introductiontoartificialintelligence  practicalteaching  reformineducation  coursefeedbackoptimization  
机标分类号：G712G642G420
在线出版日期：2024年7月3日
基金项目：北京工商大学教育教学改革研究项目，高等学校本科教学质量与教学改革工程项目，中国高校产学研创新基金-蓝点分布式智能计算项目，北京高等教育本科教学改革创新项目，教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目"四有"式人工智能导论课程教学改革探究[
期刊论文]  电脑与信息技术--2024, 32(3)张新  于重重  张博洋  廉小亲  许继平针对人工智能类课程中存在的问题,进行了人工智能导论课程改革探索.首先,提出"四有"式教学改革思路和方案;然后,针对专业特点和课程目标设置了课程模块和考核方式;最后,设计了覆盖多个维度的课程调研问卷,并对近两届的数...参考文献和引证文献
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关键词：人工智能导论,实践教学,教学改革,课程反馈优化,

2024-10-4 01:48 上传 四有式人工智能导论课程教学改革探究.pdf

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