模拟电子技术课程的PBL选题设计与思考

文档摘要：PBL模式强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,是一种以自主学习为特色的教学模式.介绍了在重庆大学UC学院的"Electronics"全英文课程中开展PBL教学模式的实施过程,特别讲述了对问题设计的选择与思考.从教学观察和学生反馈来看,PBL模式有助于学生以点带面的知识建构,培养了学生的自主学习、分工协作解决问题的能力和素质.

Abstract：PBL,whichisateachingmodecharacterizedbyautonomouslearningmode,emphasizessettinglearningincomplexandmeaningfulproblemsituations.ThispaperintroducestheimplementationprocessofPBLteachingmodeintheElectronicscoursesofUCCollegeofChongqingUniversity,especiallytheselectionandthinkingofproblemdesign.Fromtheperspectiveofteachingobservationandstudentfeedback,PBLmodeisconducivetostudents'knowledgeconstructionfrompointtoarea,andcultivatesstudents'abilityandqualityofautonomouslearning,divisionandcooperationoflaborinproblemsolving.

作者：熊兰  林婷  黄聪  陈洁  汪金刚  杨子康Author：XIONGLan  LINTing  HUANGCong  CHENJie  WANGJingang  YANGZikang
作者单位：重庆大学电气工程学院,UC学院,重庆400044
刊名：电气电子教学学报
Journal：JournalofElectrical&ElectronicEducation
年，卷(期)：2024, 46(2)
分类号：G642
关键词：PBL  课堂讲演  仿真  电子学  
Keywords：PBL  Presentation  simulation  electronics  
机标分类号：G642.0S688.5G434
在线出版日期：2024年7月24日
基金项目：重庆大学校级教改项目，重庆大学校级教改项目"模拟电子技术"课程的PBL选题设计与思考[
期刊论文]  电气电子教学学报--2024, 46(2)熊兰  林婷  黄聪  陈洁  汪金刚  杨子康PBL模式强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,是一种以自主学习为特色的教学模式.介绍了在重庆大学UC学院的"Electronics"全英文课程中开展PBL教学模式的实施过程,特别讲述了对问题设计的选择与思考.从教学观察和...参考文献和引证文献
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关键词：PBL,课堂讲演,仿真,电子学,

2024-10-4 01:29 上传 模拟电子技术课程的PBL选题设计与思考.pdf

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