文档摘要：对结果导向的"微机原理及接口技术"课程改革进行了研究,分析初次学习微机类课程学生的具体情况,合理调整教学内容,从课内/课外、线上/线下等角度有效改革教学方法,完善课程考核与评价体系,将理论学习与实践、训练有机结合,增进学习兴趣,激发学生动手设计硬件电路、编制相应程序的热情.结果表明,教改取得的教学效果良好,为学生微机应用系统设计打下了牢实基础.
Abstract：AresearchisconductedonthecurriculumreformofresultorientedMicrocomputerPrinciplesandInterfaceTechnology.Thespecificsituationofstudentslearningcomputercoursesforthefirsttimeisanalyzed.Theteachingcontentisadjustedreasonably.Theteachingmethodsreformedeffectivelyfromtheperspectivesofinclass/outofclass,online/offline.Thecourseassessmentandevaluationsystemisimproved.Weintegratetheoreticallearningwithpracticeandtraining.Students'interestinlearningispromoted,andtheirenthusiasmforhands-onhardwarecircuitdesignandcorrespondingprogramdevelopmentisstimulated.Theresultsoftheteachingreformshowthatthereformhasachievedgoodteachingresults,thefoundationforthedesignofstudents'microcomputerapplicationsystemisestablished.
作者：孙仁云 赵玲 陈飞 吴涛Author：SUNRenyun ZHAOLing CHENFei WUTao
作者单位：西华大学汽车与交通学院,成都610039
刊名：电气电子教学学报
Journal：JournalofElectrical&ElectronicEducation
年，卷(期)：2024, 46(2)
分类号：G642
关键词：结果导向 微机原理 接口技术 课程教学 改革实践
Keywords：resultoriented microcomputerprinciples interfacetechnology courseteaching reformandpractice
机标分类号：G642.4G710G420
在线出版日期：2024年7月24日
基金项目：四川省高等教育人才培养质量，教学改革项目，教学改革项目结果导向的"微机原理及接口技术"课程改革实践[
期刊论文] 电气电子教学学报--2024, 46(2)孙仁云 赵玲 陈飞 吴涛对结果导向的"微机原理及接口技术"课程改革进行了研究,分析初次学习微机类课程学生的具体情况,合理调整教学内容,从课内/课外、线上/线下等角度有效改革教学方法,完善课程考核与评价体系,将理论学习与实践、训练有机结合...参考文献和引证文献
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关键词：结果导向,微机原理,接口技术,课程教学,改革实践,
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