文档摘要:高职学前教育专业英语课程思政教学设计的原则是须与语言学习自然融合,塑造学生正确的价值观;须与育人目标保持一致,促进学生品格养成;须与教学过程相融相嵌,引领学生成长成才.依据设计原则,确定英语课程思政教学设计路径有3条,即分析学情,研究教学内容,提炼育人元素;巧妙设计教学任务,自然浸润课程思政;构建科学教学评价体系,发挥思政育人功能.
Abstract:TheprinciplesoftheteachingdesignofideologicalandpoliticaltheoriesteachinginallcoursesofthecourseofEnglishforthemajorofpreschooleducationinvocationalcollegesincludethefollowingpoints:Itmustbenaturallyintegratedwithlanguagelearningtoshapestudents'correctvalues;itmustbeconsistentwiththeeduca-tionalgoalsandpromotethecultivationoftheircharacter;itmustbeintegratedwiththeteachingprocessandguidetheirgrowthandsuccess.Accordingtotheprinciples,therearesuchthreepathsasanalyzingthelearningsituation,studyingtheteachingcontentsandextractingeducationalelements,cleverlydesigningtheteachingtasksandnatu-rallyinfiltratingideologicalandpoliticalelementsofthecourse,andconstructingascientificteachingevaluationsys-temandgivingplaytothefunctionsofideologicalandpoliticaleducation.
作者:赵雅婧 郭薇Author:ZHAOYajing GUOWei
作者单位:长治幼儿师范高等专科学校,山西长治046000
刊名:重庆电力高等专科学校学报
Journal:JournalofChongqingElectricPowerCollege
年,卷(期):2024, 29(2)
分类号:H319
关键词:课程思政 英语教学设计 学前教育专业
Keywords:ideologicalandpoliticaltheoriesteachinginallcourses designofEnglishteaching majorofpreschooleducation
机标分类号:G641G431B17
在线出版日期:2024年7月2日
基金项目:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题,长治幼儿师范高等专科学校校级课题基于价值塑造的高职学前教育专业英语课程思政教学设计[
期刊论文] 重庆电力高等专科学校学报--2024, 29(2)赵雅婧 郭薇高职学前教育专业英语课程思政教学设计的原则是须与语言学习自然融合,塑造学生正确的价值观;须与育人目标保持一致,促进学生品格养成;须与教学过程相融相嵌,引领学生成长成才.依据设计原则,确定英语课程思政教学设计路...参考文献和引证文献
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