文档摘要：以问题为导向的教学方法(problem-basedlearning,PBL),强调在解决问题过程中获得知识和技能.PBL教学法与传统教学以教师讲授为主不同,它充分调动了学生学习的主动性和积极性,然而其在我国高职高专计算机文化基础教学中的应用尚处于探索阶段,而且在实施的过程中还受我国高职高专教育国情的限制,因此在教学中有诸多实际问题亟待解决.
Abstract：Problem-orientedteachingmethods(problem-basedlearning,PBL),stressedthattheknowledgeandskillsobtainedintheproblem-solvingprocess.ThePBLandtraditionalteachinglecturing,itfullymobilizetheinitiativeandenthusiasmofstudentstolearn,however,theculturalbasisofteachinginhighervocationalcomputerinChinaisstillintheexploratorystage,butalsointheprocessofimplementationalsolimitedbyhighervocationaleducationinChina'sna-tionalconditions,therearemanypracticalproblemstobesolvedinteaching.
作者：赵云鹏Author：
作者单位：云南工商学院昆明651701
刊名：办公自动化（综合版）
Journal：OfficeAutomation
年，卷(期)：2013, (2)
分类号：G424
关键词：PBL 高职高专 计算机文化基础 教学
Keywords：PBL VocationalCollege Computerculturalfoundation Teaching
机标分类号：
在线出版日期：2013年4月1日
基金项目：基于PBL的高职计算机文化基础分专业教学初探[
期刊论文] 办公自动化（综合版）--2013, (2)赵云鹏以问题为导向的教学方法(problem-basedlearning,PBL),强调在解决问题过程中获得知识和技能.PBL教学法与传统教学以教师讲授为主不同,它充分调动了学生学习的主动性和积极性,然而其在我国高职高专计算机文化基础教学中...参考文献和引证文献
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关键词：PBL,高职高专,计算机文化基础,教学,
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