文档摘要:基于OBE理念,以学生为中心,从评价内容、评价方法、评价结果分析及持续改进等多维度出发,设计出符合工程教育专业认证的课程达成度评价机制和体系.结合新工科背景,以南京林业大学"化工原理实验"课程目标达成度评价为例,重点探讨课程考核成绩分析(直接评价法)和课程教学调查问卷(间接评价法)两种评价方法,进一步分析课程目标的达成情况和评价结果,并提出持续改进措施,从而促进课程目标的达成.对解决复杂工程能力所进行的教学探索,能培养出具备创新能力和国际化视野,具有健康与安全意识以及自我发展能力、较强的工程实践能力、良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德的高素质工程技术人才.
Abstract:BasedontheOBEconceptandstudent-centeredmeasure,thispaperdesignsacourseattainmentevaluationmechanismandsysteminaccordancewiththeprofessionalaccreditationofengineeringeducationfrommultipledimensionssuchasevaluationcontent,evaluationmethods,evaluationresultanalysisandcontinuousimprovement.Combinedwiththebackgroundofengineeringunderthenewsituation,thispapertakestheevaluationoftheachievementdegreeofthecoursegoalofExperimentofChemicalEngineeringPrinciplesofNanjingForestryUniversityasanexample,focusesonthetwoevaluationmethods,includingtheanalyticalmethodbasedonexamscores(directevaluationmethod)andquestionnairemethodbasedonthecourseteaching(indirectevaluationmethod)tofurtheranalyzetheachievementofthecoursegoalandtheevaluationresults,andputsforwardthecontinuousimprovementmeasures,soastopromotetheachievementofthecoursegoal.Explorationontheabilitytosolvecomplexprojectsarebeneficialtocultivatehigh-qualityengineeringandtechnicaltalentswithinnovationabilityandinternationalvision,healthandsafetyawarenessandself-developmentability,strongengineeringpracticeability,highqualityofhumanisticsocialscience,socialresponsibilityandprofessionalethics.
作者:王宇 顾晓利 李力成Author:WANGYu GUXiao-li LILi-cheng
作者单位:南京林业大学化学工程学院,化学工程实验中心江苏省高等学校实验教学示范中心建设点,江苏南京210037
刊名:安徽化工
Journal:AnhuiChemicalIndustry
年,卷(期):2024, 50(2)
分类号:G642.3
关键词:OBE理念 化工原理实验 目标达成度
Keywords:OBEconcept experimentofchemicalengineeringprinciples goalachievement
机标分类号:G642.0C915C1
在线出版日期:2024年6月27日
基金项目:高校哲学社会科学研究一般项目基于OBE理念的"化工原理实验"课程目标达成度评价研究[
期刊论文] 安徽化工--2024, 50(2)王宇 顾晓利 李力成基于OBE理念,以学生为中心,从评价内容、评价方法、评价结果分析及持续改进等多维度出发,设计出符合工程教育专业认证的课程达成度评价机制和体系.结合新工科背景,以南京林业大学"化工原理实验"课程目标达成度评价为例,重...参考文献和引证文献
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关键词:OBE理念,化工原理实验,目标达成度,
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