文档摘要：当前《单片机原理及应用》课程在高校多以课堂理论教学为主,对于学生来说纯课堂理论教学并不能培养学生解决实际问题的能力.所以提出混合式教学的方法,提高学生对于单片机课程兴趣,从而提高学生的创新能力和动手能力.基于混合式教学的方法,学生能自觉地去探索单片机丰富的应用资源,提高学生的综合素质、实践能力以及创新精神.所以,在教学过程应以学生为主,增强学生学习体验、提升教学质量并强化师生互动.
Abstract：Atpresent,thecourseofincollegesanduniversitiesismainlybasedonclassroomtheoreticalteaching,andforstudents,pureclassroomtheoreticalteachingcannotculti-vatestudents'abilitytosolvepracticalproblems.Therefore,theblendedteachingmethodisproposedtoimprovestu-dents'interestinMCUcourses,soastoimprovestudents'innovationabilityandhands-onability.Basedontheblend-edteachingmethod,studentscanconsciouslyexploretherichapplicationresourcesofsingle-chipmicrocomputer,whichimprovesthecomprehensivequality,practicalabilitiesandinnovativespiritofstudents.Therefore,theteach-ingprocessshouldbestudent-centered,enhancestudents'learningexperience,improveteachingquality,andstrengthenteacher-studentinteraction.
作者：石婷婷 阚延鹏 王月朋Author：ShiTingting KanYanpen WangYuepeng
作者单位：安徽信息工程学院机械工程学院芜湖241000
刊名：办公自动化
Journal：OfficeInformatization
年，卷(期)：2024, 29(12)
分类号：G423.07
关键词：混合式 单片机原理及应用 专业课程 教学设计 教学思路
Keywords：blended PrincipleandApplicationofSingleChipMicrocomputer specializedcourses Instructionaldesign teachingideas
机标分类号：G642G434G712
在线出版日期：2024年7月15日
基金项目：安徽省高校科学研究项目，安徽省高校科学研究项目基于《单片机原理及应用》课程混合式改革[
期刊论文] 办公自动化--2024, 29(12)石婷婷 阚延鹏 王月朋当前《单片机原理及应用》课程在高校多以课堂理论教学为主,对于学生来说纯课堂理论教学并不能培养学生解决实际问题的能力.所以提出混合式教学的方法,提高学生对于单片机课程兴趣,从而提高学生的创新能力和动手能力.基于...参考文献和引证文献
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关键词：混合式,单片机原理及应用,专业课程,教学设计,教学思路,
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