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基于“编译技术”课堂教学内容的教学方法改革实践

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1 黄金阳光 发表于 2024-10-4 00:19 | 查看全部 阅读模式
文档摘要:建校以来,难学又难教的专业课程“编译技术”一直为外聘教师代课,导致师生沟通甚少,学生兴趣较低,达不到预期教学效果。去年以来,本校教师开始教授本课。对如此难的专业主干课程,本文针对本院学生专业水平,将课程准确定位,通过改进传统教学方法,达到本院人才培养的目标,建立一套理论联系实际的教学内容和培养实践能力的课程体系,为课程建设做初步研究和探索。

Abstract:Sinceitsestablishment,difficulttolearnanddifficulttoteachprofessionalcourses""hasbeenasubstitutefortheexternalteachers,resultinginverylittlecommunicationbetweenstudentsandteachers,studentinterestislow,lessthanexpectedeffectivenessofteaching.Sincelastyear,ourteachersstartteachingthislesson.Formaincoursessohard,thispaperourstudentsprofessionallevel,itwillaccuratelylocatecoursesbyimprovingtraditionalteachingmethodstoreachthehospitalpersonneltrainingobjectives,theestablishmentofatheorywithpracticeteachingcontentandpracticalabilitytrainingcoursessystem,todoapreliminarystudycourseconstructionandexploration.

作者:王文晶Author:WangWenjing
作者单位:山西大学商务学院信息学院太原030031
刊名:办公自动化(学术版)
Journal:OfficeAutomation
年,卷(期):2013, (11)
分类号:G642
关键词:编译技术  教学方法  课程建设  
Keywords:CompilerTechnology  Teachingmethods  Courseconstruction  
机标分类号:H31G64
在线出版日期:2013年12月4日
基金项目:基于虚拟力算法的异构无线传感器网络节点分布的研究(省级重点项目2012011013-2)。基于“编译技术”课堂教学内容的教学方法改革实践[
期刊论文]  办公自动化(学术版)--2013, (11)王文晶建校以来,难学又难教的专业课程“编译技术”一直为外聘教师代课,导致师生沟通甚少,学生兴趣较低,达不到预期教学效果。去年以来,本校教师开始教授本课。对如此难的专业主干课程,本文针对本院学生专业水平,将课程准确定位,通...参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
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关键词:编译技术,教学方法,课程建设,

2024-10-4 00:19 上传
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