文档摘要：高职院校要想实现高质量发展,必须坚持"立德树人""德技并修"不松懈,如何创新德育载体、提高德育实效已成为高职院校思想政治教育亟须破解的难题.基于发展型资助这一独特视角,深入探究其蕴含的德育优势,通过对发展型资助德育功能发挥的不利影响因素进行分析,提出从学校、资助队伍、受资助学生主体三方面提升高职院校发展型资助德育功能的对策,在丰富发展型资助育人内涵的同时,为高职院校德育工作提供借鉴.
作者：张继伟Author：
作者单位：江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116
刊名：安徽电子信息职业技术学院学报
Journal：JournalofAnhuiVocationalCollegeofElectronics&InformationTechnology
年，卷(期)：2024, 23(2)
分类号：G641
关键词：高职院校 发展型资助 德育功能
机标分类号：D646G641G715
在线出版日期：2024年7月19日
基金项目：江苏省高校哲学社会科学研究专题项目，江苏建筑职业技术学院教研课题高职院校发展型资助德育功能探究[
期刊论文] 安徽电子信息职业技术学院学报--2024, 23(2)张继伟高职院校要想实现高质量发展,必须坚持"立德树人""德技并修"不松懈,如何创新德育载体、提高德育实效已成为高职院校思想政治教育亟须破解的难题.基于发展型资助这一独特视角,深入探究其蕴含的德育优势,通过对发展型资助德...参考文献和引证文献
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