文档摘要:多媒体在教学中可以做到图文并茂、容易突破视觉限制,多角度的调动学生的兴趣和注意力,突破了传统教学过程中的单调与枯燥,对中学生物课堂教学质量的提高有很大帮助,但同时也存在一些现实问题.本文结合多媒体在中学生物教学中的实践应用,尝试着探讨如何更好地发挥多媒体教学的优势,提高中学生物的教学效果.
作者:刘静Author:
作者单位:江苏省淮阴中学淮安223002
刊名:办公自动化(综合版)
Journal:OfficeAutomation
年,卷(期):2012, (9)
分类号:G633.93
关键词:多媒体 中学生物 课堂教学
机标分类号:
在线出版日期:2013年1月15日
基金项目:多媒体在中学生物课堂中的应用研究[
期刊论文] 办公自动化(综合版)--2012, (9)刘静多媒体在教学中可以做到图文并茂、容易突破视觉限制,多角度的调动学生的兴趣和注意力,突破了传统教学过程中的单调与枯燥,对中学生物课堂教学质量的提高有很大帮助,但同时也存在一些现实问题.本文结合多媒体在中学生物教...参考文献和引证文献
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