文档摘要："电机学"是电气类专业中讲授难度较大的基础课程之一,复杂的电磁原理和抽象的概念理论导致学生听课效率低,对于教师的思政育人教学过程存在极大挑战.为此,提出一种以学生为中心、教师为主导的基于闭环模式的课程思政教学方法,从需求、育人、创新、实践四个维度深入挖掘思政要素,并柔性融入教学活动和评价中,促进课程思政教学反思.实践教学效果表明该方法能够显著提升育人实效.
Abstract：ElectricMachinerycourseisoneofthemostdifficultbasiccoursesforelectricalmajors.Thecomplexelectromagneticprincipleandabstractconcepttheoryleadtothelowefficiencyofstudents,whichisagreatchallengetotheideologicalandpoliticaleducationofteachers.Forthisreason,astudent-centered,teacher-ledcurriculumideologicalandpoliticalteachingmethodbasedonaclosed-loopmodelisproposed,whichdeeplyexcavatesideologicalandpoliticalelementsfromthefourdimensionsofdemand,includingtheneed,education,innovation,andpractice,andflexiblyintegratesintoteachingactivitiesandevaluation,inordertopromotethereflectionofcurriculumideologicalandpoliticalteaching.Thepracticalteachingeffectivenessdemonstratesthattheproposedmethodcouldsignificantlyimprovetheeffectivenessofeducation.
作者：岳雨霏 王旭红 唐欣 周腊吾 张静Author：YUEYufei WANGXuhong TANGXin ZHOULawu ZHANGJing
作者单位：长沙理工大学电气与信息工程学院,长沙410114
刊名：电气电子教学学报
Journal：JournalofElectrical&ElectronicEducation
年，卷(期)：2024, 46(2)
分类号：G642.0TM3
关键词：电机学 课程思政 闭环教学模式
Keywords：electricmachine curriculumideologyandpolitics closed-loopteachingmode
机标分类号：G642.0G434G711
在线出版日期：2024年7月24日
基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目"电机学"课程思政教学方法探究[
期刊论文] 电气电子教学学报--2024, 46(2)岳雨霏 王旭红 唐欣 周腊吾 张静"电机学"是电气类专业中讲授难度较大的基础课程之一,复杂的电磁原理和抽象的概念理论导致学生听课效率低,对于教师的思政育人教学过程存在极大挑战.为此,提出一种以学生为中心、教师为主导的基于闭环模式的课程思政教学...参考文献和引证文献
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关键词：电机学,课程思政,闭环教学模式,
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