文档摘要：高校第二课堂是课堂教学的重要补充和延伸,是高校美育的重要平台.目前在第二课堂赋能高校美育实践中存在顶层设计不够协调、师生重视度不够、第一课堂和第二课堂缺乏协同机制等短板.为更好地开展第二课堂赋能高校美育实践工作,从协调顶层设计、重塑师生观念、第一第二课堂协同育人、依托各类文化艺术资源、利用新媒体传播等方面构建第二课堂赋能高校美育育人实践路径,达到以美育育人的良好效果,培养大学生的美育能力,塑造美育人格,推动大学生全面发展.
作者：杨敏Author：
作者单位：盐城工业职业技术学院,江苏盐城224005
刊名：安徽电子信息职业技术学院学报
Journal：JournalofAnhuiVocationalCollegeofElectronics&InformationTechnology
年，卷(期)：2024, 23(2)
分类号：G41
关键词：第二课堂 高校美育 实践路径
机标分类号：G641J0-02G40-012
在线出版日期：2024年7月19日
基金项目：江苏省高校哲学社会科学立项项目第二课堂赋能高校美育实践路径构建与实施[
期刊论文] 安徽电子信息职业技术学院学报--2024, 23(2)杨敏高校第二课堂是课堂教学的重要补充和延伸,是高校美育的重要平台.目前在第二课堂赋能高校美育实践中存在顶层设计不够协调、师生重视度不够、第一课堂和第二课堂缺乏协同机制等短板.为更好地开展第二课堂赋能高校美育实践...参考文献和引证文献
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