文档摘要：文章主要针对如何从教学细节入手构建和谐思政课堂进行了探索和分析.通过文献研究、案例研究、经验总结、行动研究的方法,根据和谐课堂的内涵和要求,分析思政课堂关注教学细节的重要性,并为从教学细节入手构建和谐思政课堂提供了实践案例和建议.
Abstract：Thearticleexploresandanalyzeshowtobuildaharmoniousideologicalandpoliticalclassroombyfo-cusingonteachingdetails.Throughmethodsofliteratureresearch,casestudies,experiencesummarization,andac-tionresearch,andinaccordancewiththeconnotationandrequirementsofaharmoniousclassroom,itanalyzestheimportanceofpayingattentiontoteachingdetailsinideologicalandpoliticalclasses.Italsoprovidespracticalcasesandsuggestionsforbuildingaharmoniousideologicalandpoliticalclassroomfromtheperspectiveofteachingdetails.
作者：马丽娜Author：MaLina
作者单位：马鞍山市星光学校安徽马鞍山243000
刊名：安徽冶金科技职业学院学报
Journal：JournalofAnhuiVocationalCollegeofMetallurgyandTechnology
年，卷(期)：2024, 34(1)
分类号：
关键词：和谐思政 教学细节 合作 设问
Keywords：harmoniousideologyandpolitics teachingdetails cooperation designingquestion
机标分类号：G633.8G4R249
在线出版日期：2024年6月11日
基金项目：安徽省教育科学研究项目从细节入手构建和谐思政课堂研究[
期刊论文] 安徽冶金科技职业学院学报--2024, 34(1)马丽娜文章主要针对如何从教学细节入手构建和谐思政课堂进行了探索和分析.通过文献研究、案例研究、经验总结、行动研究的方法,根据和谐课堂的内涵和要求,分析思政课堂关注教学细节的重要性,并为从教学细节入手构建和谐思政课堂...参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
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关键词：和谐思政,教学细节,合作,设问,
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