OBE理念下Python程序设计课程思政教学设计与实践研究

文档摘要：本论文旨在探讨基于OBE(Outcome-basedEducation)理念的Python程序设计课程中引入课程思政教学改革的方法.通过对现有教学方法进行分析,提出了一种以德育为核心、强调培养学生综合素质和关注社会实践的课程思政教学模式,并以Python程序设计课程为例进行实践与验证.结果表明,课程思政教学改革能够增强学生的思想道德修养,培养学生的创新精神和团队合作能力,提升学生的综合素质.

作者：崔悦  安学刚  杨旺  陈扬  张贺洁Author：
作者单位：新疆理工学院,新疆阿克苏843000
刊名：电脑知识与技术
Journal：ComputerKnowledgeandTechnology
年，卷(期)：2024, 20(18)
分类号：TP39G434
关键词：OBE理念  课程思政  Python程序设计  教学改革  综合素质  
机标分类号：G641G449.4H315.9
在线出版日期：2024年7月22日
基金项目：新工科背景下本科毕业设计创新模式改革研究项目OBE理念下Python程序设计课程思政教学设计与实践研究[
期刊论文]  电脑知识与技术--2024, 20(18)崔悦  安学刚  杨旺  陈扬  张贺洁本论文旨在探讨基于OBE(Outcome-basedEducation)理念的Python程序设计课程中引入课程思政教学改革的方法.通过对现有教学方法进行分析,提出了一种以德育为核心、强调培养学生综合素质和关注社会实践的课程思政教学模式...参考文献和引证文献
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2024-10-3 23:19 上传 OBE理念下Python程序设计课程思政教学设计与实践研究.pdf

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