CDIO 模式在办公自动化程序类课程中的工程能力培养

文档摘要：针对应用型学院程序设计类课程教学上,学生存在动手操作和综合应用能力较弱的情况,分析了程序设计的教学现状,提出了基于CDIO模式的项目教学法,并设计考核评价标准,对提高学生的团队合作及工程实践能力,良好的编程能力具有良好的效果.

作者：杨丽英   董妍汝   于华   闫俊伢 Author：
作者单位：山西大学商务学院信息学院太原030031
刊名：办公自动化（综合版）
Journal：OfficeAutomation
年，卷(期)：2012, (4)
分类号：TP311
关键词：CDIO  课程整合  考核评价  
机标分类号：
在线出版日期：2013年1月15日
基金项目：CDIO模式在办公自动化程序类课程中的工程能力培养[
期刊论文]  办公自动化（综合版）--2012, (4)杨丽英  董妍汝  于华  闫俊伢针对应用型学院程序设计类课程教学上,学生存在动手操作和综合应用能力较弱的情况,分析了程序设计的教学现状,提出了基于CDIO模式的项目教学法,并设计考核评价标准,对提高学生的团队合作及工程实践能力,良好的编程能力...参考文献和引证文献
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2024-10-3 23:13 上传 CDIO 模式在办公自动化程序类课程中的工程能力培养.pdf

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