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[教育] T_AOPA 0059-2024 中小学生无人机技能等级认证规范

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1 黄金阳光 发表于 2024-9-29 21:31 | 查看全部 阅读模式
标准编号:T/AOPA0059—2024
中文标题:中小学生无人机技能等级认证规范
英文标题:SpecificationforCertificationofDroneSkillsLevelforPrimaryandSecondarySchoolStudents
国际标准分类号:03.180
中国标准分类号:
国民经济分类:P839技能培训、教育辅助及其他教育
发布日期:2024年04月18日
实施日期:2024年04月18日
起草人:魏海峰、韩鹏、郭双双、魏圣卓、刘婧、李岩、李明洲、严静文、李振男、郭子豪、李楠、李丁丁、刘华根、朱鹏、郑华伟、赖煌、钟洪利、金卫华、狄治国、王晓亮、黄正秋、李继源、朱智慧、李新。
起草单位:秦皇岛大鸟科技有限公司、东北大学秦皇岛分校、汕头铭伟达智能电器有限公司、河北对外经贸职业技术学院、秦皇岛市第七中学、秦皇岛市海港区和美实验学校、上海知飞航空科技有限公司、深圳技术大学城市交通与物流学院、长沙云客达无人机科技有限公司、湖南省中小学生研学实践协会、上海呼鹰航空科技集团、翼科(沈阳)数字智能科技有限公司、北方蓝天无人机科技发展(北京)有限公司、北京辰星礼心文化艺术有限公司、天津辰兴创新科技有限公司、天津小北科技有限公司。
范围:本文件规定了中小学生无人机技能等级教学要求、等级认证要求、等级认证机构、等级认证流程和等级认证大纲等方面的内容。本文件适用于中小学生无人机技能教育及认证。
主要技术内容:进入二十一世纪以来,随着信息技术和航空技术的快速发展与全球化应用,无人机产品逐渐进入大众视野,各类无人机新产品、新应用、新业务层出不穷,无人机已经成为中小学生航空科技创新教育和素质教育的重要载体。无人机的教学具有一定的技术难度和体系化要求,近年来,随着中小学科技教育的发展,各类青少年无人机活动陆续举办,中小学生的无人机技能水平得到了一定的提高。鉴于无人机是一个复杂的工程系统,中小学生的学习认知能力存在年龄差异,以及无人机对于中小学科技教育、素质教育的重要意义,制定一套科学、系统、完备的无人机技能等级标准十分重要。为了充分发挥无人机对于提升中小学生无人机技能和素质教育的重要价值,提高科技教育质量,依据国家有关法律法规,经过细致周密调研和论证,组织相关领域的教育专家、航空专家、无人机企业共同参与,明确了与义务教育和素质教育配套的九个等级的中小学生无人机技能要求,分别面向无人机等飞行器的飞行原理以及飞行法规、无人机构造及核心器件、无人机行业应用与技术进行系统的划分,并制定本文件。本文件是中国AOPA组织、实施义务教育阶段学生开展无人机技能水平评价的基本依据。

关键词:中国航空器拥有者及驾驶员协会,T/AOPA,技能培训教育辅助及其他教育,无人机,中小学生,技能

T_AOPA 0059-2024 中小学生无人机技能等级认证规范.pdf
2024-9-29 21:31 上传
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