T_CERACU 202-2020 计算机核心课程规范 数据结构

标准编号：T/CERACU202—2020
中文标题：计算机核心课程规范数据结构
英文标题：SpecificationforCoreCoursesofComputerScience—DataStructures
国际标准分类号：03.180
中国标准分类号：A18
国民经济分类：P834高等教育
发布日期：2020年11月27日
实施日期：2021年05月01日
起草人：王茜、王曙燕、秦俊平、魏振钢、程兴宇、何铸宁、郑心然、陶永明、周益民、辛运帏、陈朔鹰、姜浩、熊岳山、张浴华、夏立、王燕、蔡丽、高云、赵志燕。
起草单位：重庆大学、中国海洋大学、西安邮电大学、内蒙古工业大学、贵州大学、深圳点猫科技有限公司、东北财经大学、电子科技大学、南开大学、北京理工大学、东南大学、国防科技大学、宝鸡文理学院、韩山师范学院。
范围：本文件给出了高等学校数据结构课程的知识点集合、知识体系结构，规定/规范了课程的教学要求。本文件适用于高等学校数据结构课程、教材、教学过程和教学评价。
主要技术内容：本标准规定了数据结构课程知识体系及其相关能力要求，包含如下内容：前言明确了本标准的起草规则、提出和归口团体，给出了本标准的起草单位和起草人；第1章范围，明确了标准的适用情况；第2章概述，说明了本标准能力要求按照一级、二级、三级三个层次给出具体要求，三个能力层次是递进的关系，后者必须建立在前者的基础上；给出了本标准对课程知识点的表述方式；第3章课程目标及总体要求，给出了使用标准的学校制定课程目标的原则，以及课程考核要求的建议；第4章知识点及要求，具体给出了数据结构课程的知识体系及各知识点的教学要求；数据结构课程知识体系按照分层定义，结构层级不超过三级，每个知识点可以容纳下级知识点，也可以是原子知识点。教学建议给出必选、建议选、可选三种具体实施方案；能力要求给出了一级、二级、三级三个层次的具体要求。

关键词：全国高等学校计算机教育研究会,T/CERACU,高等教育,数据结构,核心,课程

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2024-9-29 21:30 上传 T_CERACU 202-2020 计算机核心课程规范 数据结构.pdf

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